Funciones de la profesión docente

Durante esta sesión de reflexión fuimos espectadores de un documental basado en la fundación Tomillo "un pulso al fracaso" donde pudimos disfrutar de la maravillosa y ardua labor docente que realizan estos educadores. Este centro se basa en las segundas oportunidades dando motivación y apoyo  a personas que por diversas causas no encajaron en centros de estudios más convencionales. Para ello, dan protagonismo a la educación emocional intentado subir la autoestima y eliminando la sensación de fracaso que en la mayoría de casos son los problemas clave.

Tras esto, la actividad propuesta fue valorar como quedan reflejadas en el documental las funciones docentes del profesorado recogidas en el artículo 91 tanto de la LOE como de la LOMCE. 

Artículo 91.1.i) La coordinación de las actividades docentes, de gestión y de dirección que le sean encomendadas.

Los educadores deben de saber coordinar y gestionar las funciones docentes que se le encomienden ya sea como profesores, directores, orientadores...

En el documental se ve reflejado que en este centro está perfectamente estructurada la coordinación de actividades ya sea dentro de las aulas, dando las diferentes materias, como las funciones de gestión y de selección de alumnado. Además, fuera de las aulas se realizan actividades también coordinadas y gestionadas por los propios profesores. En el ámbito de la orientación también se asume un rol muy importante, proporcionando consejos y apoyo a los chicos e interactuando con las familias.

Como conclusión, este tipo de centros educativos proporcionan una educación donde la protagonista ya no es tanto la curricular si no la emocional, cuya finalidad es que los chicos y chicas que ingresan puedan empezar de cero haciéndoles ver lo que valen y las capacidades que tienen. Todo ello, coordinado de una forma fantástica gracias a la gestión y a la pasión de los educadores.